学校だけが、
子どもの居場所じゃない。

学校へ行くことが苦しくなると、

「居場所がなくなった」

そう感じてしまう子がいます。

でも、本当にそうでしょうか。

私はそうは思いません。

スポーツの場には、

違う学校の子どもたちが集まります。

学年も違う。

性格も違う。

通っている学校も違う。

だからこそ、

「学校では話せないけれど、ここでは笑える。」

そんな子どもたちをたくさん見てきました。

学校では緊張してしまう子が、

体育館では自然と仲間と話している。

学校では自信をなくしていた子が、

バスケットボールでは思いきり走っている。

そんな姿を見るたびに、

居場所は一つじゃないと感じます。

大切なのは、

「学校へ行けるか」だけではなく、

「安心して自分らしく過ごせる場所があるか」。

スポーツでも、

地域でも、

習い事でも、

フリースクールでもいい。

「ここなら大丈夫。」

そう思える場所が、一つでもあればいい。

そして、

違う学校の友達と出会えることも大きな価値です。

世界は学校だけではない。

人とのつながりも、

学校だけではありません。

子どもたちには、

いろいろな人と出会い、

いろいろな場所を知ってほしい。

そうすることで、

「ここしかない」

という苦しさから、

少し心が軽くなることがあります。

学校は大切な場所です。

でも、

学校だけが居場所ではありません。

子どもたちが安心して過ごせる場所を、

地域の中に一つでも多く増やしていきたい。

それも、私たち大人の役割だと思っています。

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atsuです。

「学校に行きづらい子」 「自信をなくしている子」 「人との関わりに疲れている子」 「普通に見えるけど苦しい子」 「繊細・感受性の高い子」

そして、 「子供のことで悩んでいる保護者」

これまでの経験の中で感じてきたのは、 「変えようとすること」よりも 「安心できること」の方が 人は自然と動き出す、ということでした。

私自身も、 迷いや体調の波の中で立ち止まりながら、 「どう関わることが本当にその人のためになるのか」 考え続けています。子どもと保護者のための 「回復と成長の場」をつくりたい。

ここでは、子どもと保護者のための 「回復と成長の場」を考えながら、 日々感じたことを書いていこうと思います。

正解を伝える場所ではなく、 少し安心できるような場所になればと思っています。

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